YKS Tarih 1

Tarih, insanlar ve yer ile bunlar arasındaki ilişkiyi neden-sonuç ve dağılış ilkesine bağlı olarak inceleyen bilim dalıdır.

Tarihi 5 özellikle karakterize edebiliriz

1. Ünite: Fetret Devri, hanedan, saltanat, örf, tekfur, voyvoda, iskan, kolonizasyon, çıkma, dirlik, hirfet, ahilik, lonca, gedik, fütüvvet, miri arazi, yörük, tahrir

2. Ünite: Fetihname, amanname, Babüssaade, Rönesans, Reform, Katoliklik, Ortodoksluk, Protestanlık, Kalvenizm, engizisyon, papalık, dogmatizm, hümanizm, harem, divan-ı hümayun, reaya, kalem, oda, eyalet, sancak, kaza, muhtesip, yurtluk, ocaklık, birun, enderun, seyfiye, ilmiye, kalemiye, imtiyaz, kapitülasyon, hazine, külliye

3. Ünite: Kutsal ittifak, ıslahat, parlamento, meşrutiyet, mutlakiyet, merkantilizm, mültezim, mukataa

4. Ünite: Aydınlanma, modernizm, ihtilal, inkılap, bab-ı ali, eşraf, ayan, malikane, esham, sömürgecilik

5. Ünite: Tanzimat, Panslavizm, Panislamizm, Pantürkizm, Osmanlıcılık, batıcılık, Kanun-i Esasi, Meclis-i Mebusan, fırka, milliyetçilik.

 Bu beş özellik birbiri ile çok çeşitli yollardan etkileşim içindedir. Bunların tamamı Tarihin dayanak ilkeleridir. 

Tarih dersinden özel ders almak demek, okulda gördüğü dersi iyi anlamak, kolay yollardan soru çözmeyi öğrenmek, pratiklik kazanarak sınavlarda hızlı soru çözümü sağlamak gibi bir çok yetenek kazanmak anlamına gelmektedir. Tarih özel ders öğretmenlerimiz hazırlanırken, YKS Tarih konuları ve YKS Tarih sorularından, çözümlü örneklerden ve üniversite hazırlık sorularına göre konulardan çıkardıkları pratik yolları öğrencilerine aktarmaktadırlar.

Son yıllarda gelen sorular, özellikle Tarih gibi konuları kalabalık alanlarda ezberleyerek çalışan öğrencilerin tabir-i caizse kalem oynatamadığı ve yorumla bilgiyi harmanlayan tarzdadır. Bu da demek oluyor ki bir konunun bir saatte anlatılması, ardından iki test çözülmesi ve anlatılanların evde bir kez tekrar edilmesi yeterli değildir. Öğrencinin ayrıca bir çalışma programına ve kendisine rehberlik edecek bir uzmana ihtiyacı vardır.

Özel dersi diğerlerinden ayıran nokta bireysele inmesinden ziyade belli bir sistemle gitmesidir. Unutmayın son gece ya da son hafta alınan hızlandırılmış bir özel ders çok da verimli olmayacaktır. En başta doğru öğretmenle bir sistem oturmaya dikkat edin ki işiniz şansa kalmasın.

YKS Tarih 2

Tarih, insanlar ve yer ile bunlar arasındaki ilişkiyi neden-sonuç ve dağılış ilkesine bağlı olarak inceleyen bilim dalıdır.

Tarihi 5 özellikle karakterize edebiliriz

1. Ünite: Fetret Devri, hanedan, saltanat, örf, tekfur, voyvoda, iskan, kolonizasyon, çıkma, dirlik, hirfet, ahilik, lonca, gedik, fütüvvet, miri arazi, yörük, tahrir

2. Ünite: Fetihname, amanname, Babüssaade, Rönesans, Reform, Katoliklik, Ortodoksluk, Protestanlık, Kalvenizm, engizisyon, papalık, dogmatizm, hümanizm, harem, divan-ı hümayun, reaya, kalem, oda, eyalet, sancak, kaza, muhtesip, yurtluk, ocaklık, birun, enderun, seyfiye, ilmiye, kalemiye, imtiyaz, kapitülasyon, hazine, külliye

3. Ünite: Kutsal ittifak, ıslahat, parlamento, meşrutiyet, mutlakiyet, merkantilizm, mültezim, mukataa

4. Ünite: Aydınlanma, modernizm, ihtilal, inkılap, bab-ı ali, eşraf, ayan, malikane, esham, sömürgecilik

5. Ünite: Tanzimat, Panslavizm, Panislamizm, Pantürkizm, Osmanlıcılık, batıcılık, Kanun-i Esasi, Meclis-i Mebusan, fırka, milliyetçilik.

 Bu beş özellik birbiri ile çok çeşitli yollardan etkileşim içindedir. Bunların tamamı Tarihin dayanak ilkeleridir. 

Tarih dersinden özel ders almak demek, okulda gördüğü dersi iyi anlamak, kolay yollardan soru çözmeyi öğrenmek, pratiklik kazanarak sınavlarda hızlı soru çözümü sağlamak gibi bir çok yetenek kazanmak anlamına gelmektedir. Tarih özel ders öğretmenlerimiz hazırlanırken, YKS Tarih 2 konuları ve YKS Tarih 2 sorularından, çözümlü örneklerden ve üniversite hazırlık sorularına göre konulardan çıkardıkları pratik yolları öğrencilerine aktarmaktadırlar.

Son yıllarda gelen sorular, özellikle Tarih gibi konuları kalabalık alanlarda ezberleyerek çalışan öğrencilerin tabir-i caizse kalem oynatamadığı ve yorumla bilgiyi harmanlayan tarzdadır. Bu da demek oluyor ki bir konunun bir saatte anlatılması, ardından iki test çözülmesi ve anlatılanların evde bir kez tekrar edilmesi yeterli değildir. Öğrencinin ayrıca bir çalışma programına ve kendisine rehberlik edecek bir uzmana ihtiyacı vardır.

Özel dersi diğerlerinden ayıran nokta bireysele inmesinden ziyade belli bir sistemle gitmesidir. Unutmayın son gece ya da son hafta alınan hızlandırılmış bir özel ders çok da verimli olmayacaktır. En başta doğru öğretmenle bir sistem oturmaya dikkat edin ki işiniz şansa kalmasın.

YKS Tarih 1

Tarih, insanlar ve yer ile bunlar arasındaki ilişkiyi neden-sonuç ve dağılış ilkesine bağlı olarak inceleyen bilim dalıdır.

Tarihi 5 özellikle karakterize edebiliriz

1. Ünite: Fetret Devri, hanedan, saltanat, örf, tekfur, voyvoda, iskan, kolonizasyon, çıkma, dirlik, hirfet, ahilik, lonca, gedik, fütüvvet, miri arazi, yörük, tahrir

2. Ünite: Fetihname, amanname, Babüssaade, Rönesans, Reform, Katoliklik, Ortodoksluk, Protestanlık, Kalvenizm, engizisyon, papalık, dogmatizm, hümanizm, harem, divan-ı hümayun, reaya, kalem, oda, eyalet, sancak, kaza, muhtesip, yurtluk, ocaklık, birun, enderun, seyfiye, ilmiye, kalemiye, imtiyaz, kapitülasyon, hazine, külliye

3. Ünite: Kutsal ittifak, ıslahat, parlamento, meşrutiyet, mutlakiyet, merkantilizm, mültezim, mukataa

4. Ünite: Aydınlanma, modernizm, ihtilal, inkılap, bab-ı ali, eşraf, ayan, malikane, esham, sömürgecilik

5. Ünite: Tanzimat, Panslavizm, Panislamizm, Pantürkizm, Osmanlıcılık, batıcılık, Kanun-i Esasi, Meclis-i Mebusan, fırka, milliyetçilik.

 Bu beş özellik birbiri ile çok çeşitli yollardan etkileşim içindedir. Bunların tamamı Tarihin dayanak ilkeleridir. 

Tarih dersinden özel ders almak demek, okulda gördüğü dersi iyi anlamak, kolay yollardan soru çözmeyi öğrenmek, pratiklik kazanarak sınavlarda hızlı soru çözümü sağlamak gibi bir çok yetenek kazanmak anlamına gelmektedir. Tarih özel ders öğretmenlerimiz hazırlanırken, YKS Tarih konuları ve YKS Tarih sorularından, çözümlü örneklerden ve üniversite hazırlık sorularına göre konulardan çıkardıkları pratik yolları öğrencilerine aktarmaktadırlar.

Son yıllarda gelen sorular, özellikle Tarih gibi konuları kalabalık alanlarda ezberleyerek çalışan öğrencilerin tabir-i caizse kalem oynatamadığı ve yorumla bilgiyi harmanlayan tarzdadır. Bu da demek oluyor ki bir konunun bir saatte anlatılması, ardından iki test çözülmesi ve anlatılanların evde bir kez tekrar edilmesi yeterli değildir. Öğrencinin ayrıca bir çalışma programına ve kendisine rehberlik edecek bir uzmana ihtiyacı vardır.

Özel dersi diğerlerinden ayıran nokta bireysele inmesinden ziyade belli bir sistemle gitmesidir. Unutmayın son gece ya da son hafta alınan hızlandırılmış bir özel ders çok da verimli olmayacaktır. En başta doğru öğretmenle bir sistem oturmaya dikkat edin ki işiniz şansa kalmasın.

YKS Tarih Özel Ders

Tarih, insanlar ve yer ile bunlar arasındaki ilişkiyi neden-sonuç ve dağılış ilkesine bağlı olarak inceleyen bilim dalıdır.

Tarihi 5 özellikle karakterize edebiliriz

1. Ünite: Fetret Devri, hanedan, saltanat, örf, tekfur, voyvoda, iskan, kolonizasyon, çıkma, dirlik, hirfet, ahilik, lonca, gedik, fütüvvet, miri arazi, yörük, tahrir

2. Ünite: Fetihname, amanname, Babüssaade, Rönesans, Reform, Katoliklik, Ortodoksluk, Protestanlık, Kalvenizm, engizisyon, papalık, dogmatizm, hümanizm, harem, divan-ı hümayun, reaya, kalem, oda, eyalet, sancak, kaza, muhtesip, yurtluk, ocaklık, birun, enderun, seyfiye, ilmiye, kalemiye, imtiyaz, kapitülasyon, hazine, külliye

3. Ünite: Kutsal ittifak, ıslahat, parlamento, meşrutiyet, mutlakiyet, merkantilizm, mültezim, mukataa

4. Ünite: Aydınlanma, modernizm, ihtilal, inkılap, bab-ı ali, eşraf, ayan, malikane, esham, sömürgecilik

5. Ünite: Tanzimat, Panslavizm, Panislamizm, Pantürkizm, Osmanlıcılık, batıcılık, Kanun-i Esasi, Meclis-i Mebusan, fırka, milliyetçilik.

 Bu beş özellik birbiri ile çok çeşitli yollardan etkileşim içindedir. Bunların tamamı Tarihin dayanak ilkeleridir. 

Tarih dersinden özel ders almak demek, okulda gördüğü dersi iyi anlamak, kolay yollardan soru çözmeyi öğrenmek, pratiklik kazanarak sınavlarda hızlı soru çözümü sağlamak gibi bir çok yetenek kazanmak anlamına gelmektedir. Tarih özel ders öğretmenlerimiz hazırlanırken, YKS Tarih konuları ve YKS Tarih sorularından, çözümlü örneklerden ve üniversite hazırlık sorularına göre konulardan çıkardıkları pratik yolları öğrencilerine aktarmaktadırlar.

Son yıllarda gelen sorular, özellikle Tarih gibi konuları kalabalık alanlarda ezberleyerek çalışan öğrencilerin tabir-i caizse kalem oynatamadığı ve yorumla bilgiyi harmanlayan tarzdadır. Bu da demek oluyor ki bir konunun bir saatte anlatılması, ardından iki test çözülmesi ve anlatılanların evde bir kez tekrar edilmesi yeterli değildir. Öğrencinin ayrıca bir çalışma programına ve kendisine rehberlik edecek bir uzmana ihtiyacı vardır.

Özel dersi diğerlerinden ayıran nokta bireysele inmesinden ziyade belli bir sistemle gitmesidir. Unutmayın son gece ya da son hafta alınan hızlandırılmış bir özel ders çok da verimli olmayacaktır. En başta doğru öğretmenle bir sistem oturmaya dikkat edin ki işiniz şansa kalmasın.

YKS Tarih Özel Ders

Tarih, insanlar ve yer ile bunlar arasındaki ilişkiyi neden-sonuç ve dağılış ilkesine bağlı olarak inceleyen bilim dalıdır.

Tarihi 4 özellikle karakterize edebiliriz

1. Ünite: Fetret Devri, hanedan, saltanat, örf, tekfur, voyvoda, iskan, kolonizasyon, çıkma, dirlik, hirfet, ahilik, lonca, gedik, fütüvvet, miri arazi, yörük, tahrir

2. Ünite: Fetihname, amanname, Babüssaade, Rönesans, Reform, Katoliklik, Ortodoksluk, Protestanlık, Kalvenizm, engizisyon, papalık, dogmatizm, hümanizm, harem, divan-ı hümayun, reaya, kalem, oda, eyalet, sancak, kaza, muhtesip, yurtluk, ocaklık, birun, enderun, seyfiye, ilmiye, kalemiye, imtiyaz, kapitülasyon, hazine, külliye

3. Ünite: Kutsal ittifak, ıslahat, parlamento, meşrutiyet, mutlakiyet, merkantilizm, mültezim, mukataa

4. Ünite: Aydınlanma, modernizm, ihtilal, inkılap, bab-ı ali, eşraf, ayan, malikane, esham, sömürgecilik

5. Ünite: Tanzimat, Panslavizm, Panislamizm, Pantürkizm, Osmanlıcılık, batıcılık, Kanun-i Esasi, Meclis-i Mebusan, fırka, milliyetçilik.

 Bu beş özellik birbiri ile çok çeşitli yollardan etkileşim içindedir. Bunların tamamı Tarihin dayanak ilkeleridir. 

Tarih dersinden özel ders almak demek, okulda gördüğü dersi iyi anlamak, kolay yollardan soru çözmeyi öğrenmek, pratiklik kazanarak sınavlarda hızlı soru çözümü sağlamak gibi bir çok yetenek kazanmak anlamına gelmektedir. Tarih özel ders öğretmenlerimiz hazırlanırken, YKS Tarih konuları ve YKS Tarih sorularından, çözümlü örneklerden ve üniversite hazırlık sorularına göre konulardan çıkardıkları pratik yolları öğrencilerine aktarmaktadırlar.

Son yıllarda gelen sorular, özellikle Tarih gibi konuları kalabalık alanlarda ezberleyerek çalışan öğrencilerin tabir-i caizse kalem oynatamadığı ve yorumla bilgiyi harmanlayan tarzdadır. Bu da demek oluyor ki bir konunun bir saatte anlatılması, ardından iki test çözülmesi ve anlatılanların evde bir kez tekrar edilmesi yeterli değildir. Öğrencinin ayrıca bir çalışma programına ve kendisine rehberlik edecek bir uzmana ihtiyacı vardır.

Özel dersi diğerlerinden ayıran nokta bireysele inmesinden ziyade belli bir sistemle gitmesidir. Unutmayın son gece ya da son hafta alınan hızlandırılmış bir özel ders çok da verimli olmayacaktır. En başta doğru öğretmenle bir sistem oturmaya dikkat edin ki işiniz şansa kalmasın.

Tarih

Tarih dersi 9. sınıfta temel olarak verilmeye başlar, öğretim metodu diğer branş derslerine göre farklılık gösterir ama öğrenilmesi daha kolay derslerdendir. Tarih dersinin ana maddesi insan olduğundan ders işlenirken, tarihsel serüveni, kültürel değişimi, akımlar vb. konular işlendiğinden kolay anlaşılır bir derstir.
Tarih özel dersi yeni sınav sistemine göre sözel ağırlıklı dersler arasında olduğundan bu derse verilmesi gereken dikkat daha fazla gerekmektedir. Yani tarih özel ders sayesinde gereken dikkat sağlanabilir. Sözel derslerde en fazla tercih edilen yöntem ezber olmakta bu yüzden de tarih özel ders çalışmalarında öğretmen, öğrencilerine ezber becerilerini geliştirmeye yardımcı olmaktadır.

Tarih özel ders esnasında öğrenci ile kişiye özel öğretmenimiz arasında kurulan eğitim ilişkisi üst düzeydedir. Çünkü özel ders tarih eğitiminde dersin bütün detaylarına inilmekte her detay ele alınmaktadır.
Tarih özel ders sayesinde sınavlara hazırlanırken, okul derslerinde yardımcı bilgilere sahip olursunuz.

Bu aşamaya gelen değerli öğrenciler, Yeni sınav sistemi YKS ile 2. oturumunda sözel alanda karşımıza çıkan tarih alanında çıkması muhtemel tarih konularını sizler için toparlayı bir araya getirdir. Yükseköğretim Kurumları Sınavı Tarih Konuları nedir? derseniz o konuları sizler için alttaki bölümde veriyoruz. Unutmayalım ki henüz konu bölümünde değişiklik olmadı ama muhtemel bir değişiklik sonrası yine sitemizde ilgili değişikliklere ait konuları bulabilirsiniz.

2018 YKS Tarih Konuları

br />Tarih Bilimi
Uygarlığın Doğuşu ve İlk Uygarlıklar
İlk Türk Devletleri
İslam Tarihi ve Uygarlığı
Türk-İslam Devletleri
Türkiye Tarihi
Beylikten Devlete (1300-1453)
Dünya Gücü: Osmanlı Devleti (1453-1600)
Arayış Yılları (17. Yüzyıl)
Avrupa ve Osmanlı Devleti (18. Yüzyıl)
En Uzun Yüzyıl (1800-1922)
1881’den 1919’a Mustafa Kemal
Milli Mücadele’nin Hazırlık Dönemi
Kurtuluş Savaşı’nda Cepheler
Türk İnkılabı Atatürkçülük ve Atatürk İlkeleri
Atatürk Dönemi
Türk Dış Politikası
Atatürk’ün Ölümü
Yüzyılın Başlarında Dünya
İkinci Dünya Savaşı
Soğuk Savaş Dönemi
Yumuşama Dönemi ve Sonrası
Küreselleşen Dünya
Türklerde Devlet Teşkilatı
Türklerde Toplum Yapısı
Türklerde Hukuk
Türklerde Ekonomi
Türklerde Eğitim
Türklerde Sanat